第590章 有些考生素质就是差_大小姐她不学习就会变丑
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第590章 有些考生素质就是差

  到七点半时,大扫除结束了。

  唐苏坐在了自己的座位上。不过她的课桌已经换了,已经不是自己原来的那张课桌。

  唐苏拿着小帕子,将课桌里里外外的擦。

  这课桌也不知道是谁坐的,竟然有人在课桌上写了字。

  唐苏凑近一看,课桌上写的竟然是:数学试卷出题老师不得好死。

  唐苏耸了耸肩,赫然看到这样的文字,她觉得有点不舒服。

  咋有这么去诅咒人的。

  今年高考的数学很难吗?

  她觉得还好吧。

  唐苏费了九牛二虎之力,才把这句用圆珠笔写的话擦掉了。

  学校是不允许在课桌上写字或者画画的,一旦发现了,所在班级要扣综合分。

  她想这应该是某位考生写在上面的。

  有些考生素质就是差。

  清洁完课桌后,唐苏开始复习。

  她按照自己的计划,每天都安排了复习的内容。

  今天坐班的是5班的班主任刘老师。

  刘老师坐在讲台上,手里拿着的是今年高考的语文试卷。

  刘老师将试卷认真的看了一遍,然后起身看着台下自己的学生。

  “大家先停一下。”刘老师说道。

  很快,下面的同学都停笔了,唐苏也很快抬起头来。

  不过唐苏还是继续复习。

  刘老师:“给大家看一下今年高考的作文题。”刘老师将作文题在探头前扫了一下,随即屏幕上出现了今年高考全国一卷的作文题:

  (材料略)

  材料里给的两个观点,正方:网络使人更亲近,反方:网络使人更疏远。

  选选择自己认可的一方观点,然后作为一辩手陈词。

  看到老师讲的是作文,唐苏马上把手里的复习资料收起来了。

  “老师,这作文好难啊。”作文题刚出现在屏幕上,台下就有同学在抱怨。

  “是啊,老师,我们从来没有写过什么辩论词吧。”又有同学说道。

  刘老师看着自己的学生,笑着说道:“如果在高考的时候,你们有这种心理,那么作文肯定写不好。”

  两个发言的同学随即闭嘴了。

  “首先,我们看一下这作文究竟考的是什么,一辩陈词指的是在辩论赛时,正方或者反方第一位辩手发言的内容。那么开头就会具备发言稿的特点……”

  唐苏认真的听着。其实她在写这篇作文的时候,也是按照发言稿的格式和特点去写的。最后得分是50分,扣了十分。”

  刘老师接着讲辩论词的格式,写作方法,特点,以及语言特色。

  唐苏将这些都记下来了。

  虽然明年高考是肯定不会再考辩论词,但是她需要了解这种文体的写作方法。

  “刘老师,今年的语文考试难度怎么样啊?”在刘老师讲完之后,下面又有同学问。

  唐苏也看着刘老师,她也想知道在老师看来,今年的试卷难度大不大。

  刘老师想了一下,说道:“今年的语文考试难度跟往年相当,并没有很难。大家也不要觉得语文考试有什么难易之分,一般来说你们觉得难,是设问的方式新颖一点,所以你们才会感觉到不知道怎么答题,但只要分析出试题考察的目的,那么答题也就有方向了。”

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